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Programme du cours

Leçon 1 : Introduction et repères chronologiques
Ce module pose les fondations de tout le cours. La préhistoire n'est pas délimitée par une date universelle, c'est un stade d'évolution propre à chaque région. Et c'est précisément ce décalage entre les civilisations qui rend l'histoire de la céramique si fascinante : partout dans le monde, sans se connaître, des hommes et des femmes ont posé leurs mains dans la même argile.

Leçon 2 : Le paléolithique et les premières céramiques
Ce module bouleverse une idée reçue fondamentale : la céramique n'est pas une invention du néolithique. Dès 25 000 ans avant notre ère, les hommes du paléolithique travaillaient l'argile, non pour stocker, mais pour représenter, invoquer, communiquer. Et dès 20 000 ans avant notre ère, le fragment de Xianrendong nous montre que le geste céramique était déjà esthétique, pas seulement utilitaire.

Leçon 3 : La révolution néolithique, Proche-Orient, Égypte et Europe
Ce module montre comment la sédentarisation transforme radicalement la céramique — d'objet rare et rituel à outil indispensable du quotidien. Au Proche-Orient, en Égypte et en Europe, chaque civilisation développe son propre langage décoratif. Et partout, les potiers repoussent les mêmes limites : température, contrôle du feu, expression sur une surface courbe.

Leçon 4 : La Chine néolithique
La Chine nous offre une histoire totalement indépendante du Proche-Orient — sans aucun échange culturel ou technique démontré — et pourtant d'une sophistication comparable. En 3 000 ans, de Yangshao à Longshan, la céramique chinoise accomplit un parcours remarquable : du foyer ouvert au four maçonné, du colombin au tour rapide, de la cuisson oxydante à la réduction contrôlée.

Leçon 5 : Le Japon préhistorique
Le Japon nous offre une leçon unique : une civilisation qui produit une céramique exceptionnelle sans jamais franchir le seuil du néolithique. Le Jōmon, le Yayoi, le Kofun — trois périodes qui illustrent avec une clarté remarquable comment les transformations sociales se lisent dans la céramique. Chaque fois qu'une société change, la céramique change avec elle.

Quiz général : la Préhistoire

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La céramique préhistorique

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par Brune Somogyi
Catégories Histoire céramique
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Ce module pose les fondations de tout le cours.

La préhistoire n’est pas délimitée par une date universelle, c’est un stade d’évolution propre à chaque région.

Et c’est précisément ce décalage entre les civilisations qui rend l’histoire de la céramique si fascinante : partout dans le monde, sans se connaître, des hommes et des femmes ont posé leurs mains dans la même argile.

Objectifs

  • Découvrir les usages et les pratiques céramiques durant la période néolithique
  • Se familiariser avec les techniques, les formes et les décors
Infos pratiques
Catégories Histoire céramique
Infos pratiques
Catégories Histoire céramique

Objectifs

  • Découvrir les usages et les pratiques céramiques durant la période néolithique
  • Se familiariser avec les techniques, les formes et les décors

Au programme

Leçon 1 : Introduction et repères chronologiques
Ce module pose les fondations de tout le cours. La préhistoire n'est pas délimitée par une date universelle, c'est un stade d'évolution propre à chaque région. Et c'est précisément ce décalage entre les civilisations qui rend l'histoire de la céramique si fascinante : partout dans le monde, sans se connaître, des hommes et des femmes ont posé leurs mains dans la même argile.

Leçon 2 : Le paléolithique et les premières céramiques
Ce module bouleverse une idée reçue fondamentale : la céramique n'est pas une invention du néolithique. Dès 25 000 ans avant notre ère, les hommes du paléolithique travaillaient l'argile, non pour stocker, mais pour représenter, invoquer, communiquer. Et dès 20 000 ans avant notre ère, le fragment de Xianrendong nous montre que le geste céramique était déjà esthétique, pas seulement utilitaire.

Leçon 3 : La révolution néolithique, Proche-Orient, Égypte et Europe
Ce module montre comment la sédentarisation transforme radicalement la céramique — d'objet rare et rituel à outil indispensable du quotidien. Au Proche-Orient, en Égypte et en Europe, chaque civilisation développe son propre langage décoratif. Et partout, les potiers repoussent les mêmes limites : température, contrôle du feu, expression sur une surface courbe.

Leçon 4 : La Chine néolithique
La Chine nous offre une histoire totalement indépendante du Proche-Orient — sans aucun échange culturel ou technique démontré — et pourtant d'une sophistication comparable. En 3 000 ans, de Yangshao à Longshan, la céramique chinoise accomplit un parcours remarquable : du foyer ouvert au four maçonné, du colombin au tour rapide, de la cuisson oxydante à la réduction contrôlée.

Leçon 5 : Le Japon préhistorique
Le Japon nous offre une leçon unique : une civilisation qui produit une céramique exceptionnelle sans jamais franchir le seuil du néolithique. Le Jōmon, le Yayoi, le Kofun — trois périodes qui illustrent avec une clarté remarquable comment les transformations sociales se lisent dans la céramique. Chaque fois qu'une société change, la céramique change avec elle.

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